SEMINAR
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多くの新任マネジャーは、優秀なプレイヤーとして評価され、昇格しています。その成功体験を持ったまま管理職になると、「任せきれずに自分でやってしまう」「部下の仕事に手を出しすぎる」「育成や対話は余裕ができてから、と後回しする」といった、抱え込みや放置などで初期のマネジメント不全に陥ることがあります。
新任マネジャーは、マネジャーとして新しいことを学ぶと同時に、これまでのプレイヤー意識を手放す必要があります。
本セミナーでは、新任マネジャーに必要な役割や変えるべき行動(考え方)を言語化し、どう実践すべきかの設計についてご紹介します。
マネジャーがなかなか育たない(ベテランマネジャーばかり)と感じている
新任マネジャーへのサポートが十分ではないと感じている
POINT 1
多くの育成施策は、1on1・フィードバック・コーチング などスキル提供から始まります。しかし、それだけでは現場では使われない、できていないということも少なくありません。その原因を考えます。
POINT 2
新任マネジャーが「自分で成果を出す」というプレイヤー意識から、マネジャー意識に切り替えることが重要です。陥りやすい3つの行動から考えます。
これまでの成功体験から得た考え方や行動形式、固定観念を変えることは容易ではありません。マネジャーに必要な役割や変えるべき行動(考え方)を言語化し、どう実践すべきかの設計が重要です。
POINT 3
| 日時 | 2026年 3月 18日(水) 14:00~14:40 |
|---|---|
| 会場 | オンライン配信(Zoom ウェビナー) ※参加用URLはお申し込みいただいたメールアドレスへお知らせいたします。 |
| 申込期限 | 3月 18日 10:00迄 |
| 参加費 | 無料 |
| 参加対象者 | 人事/教育企画部門のご責任者、部門ご責任者 |
■なぜマネジメントは「スキル追加」だけでは失敗するのか
■新任マネジャーが手放すべき3つの「元プレイヤー行動」
■アンラーニングが起きる設計とは何か
※当日のプログラムに変更が生じる場合があります。 ご了承ください。


株式会社ジェック
永尾 大作(ながお だいさく)
組織変革や階層別人材育成領域において多くの企業と伴走支援の実績があります。自身のマネジメント経験も活かしながら、ロジカル思考と常にポジティブな姿勢で、受講者の“気づき”を引きだし、現場の行動変容に定評のあるコンサルタントです。
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