マネジメント＝上司だけの責任ではなく、上司を補佐する「フォロワー」の存在も重要です。上下の関係性を「パートナー」に進化し、チームの成果の最大化を図ります。

事前学習で知識を得ているため、集合コースでは参加者同士のディスカッションに多く時間を割けます。お互いの意見交換・情報交換が活発になり、成長のヒントがみつかります。

ｅラーニングは継続が難しい。集合研修は多くの日程が割けない。そんなマネジメント層でも、ｅラーニングは自分のペースで、集合研修は、短く効率的に実施することが可能です。

＜反転学習方式とは＞
１．事前にｅラーニングで知識を習得&実践し、対面学習（集合研修）で学びを深めるアプローチ
２．集合研修で応用力・問題解決力を磨き、創造性を養う
３．課題のメタ認知で行動変容を促し、習得した知識を実務に活かす

2000年以降、ｅラーニングが普及し始めて、集合研修から、ｅラーニングへと、人財育成のやり方が変わってきました。
それから約20年が経った現在、それらの見直しをしたいという声をよくお聞きするようになりました。
その背景として、ｅラーニングで個人の知識習得ができるのはメリットなのですが、他受講者とのディスカッションやロールプレイングなどの実践ができないというデメリットをカバーする手段に限界が出てきているからと思われます。
例えば、仕事の専門性が高くなりOJTによる指導が難しくなった、教えられる人材（世代）がいない、教えられるスキルがない、などです。

それらの課題を解決し、より学習効果を高める育成方法として、個人で知識を習得（ｅラーニング）し、集合研修で実践を学ぶ方法として反転学習法をお勧めします。
当セミナーでは、集合研修が強みのジェックならではの、成果直結の反転学習コースをご紹介します。
午後は、「フォロワーシップ（上司補佐）」と「リーダーシップ（マネジメントの基本）」の一部を体験していただき、コースの全体像をご説明します。

「働き方改革」の取り組みが進む中、時間を有効に活用し、実践的な機会を通じて成果を最大化かするという「学び方」を変えるチャンスです。